《安田 虎士朗選手》
(這次是首發出場，這背後的經過是什麼？)
「我從前一段時間開始參加練習，在盧瓦杯對大分的比賽中也能夠在下半場出場。我想那時候我留下了一些東西。」
在練習中，逐漸獲得了周圍選手的信任，所以我想這可能成為了我首發的契機。

(個人表現如何？)
「在持球時有幾次可以發動攻擊的場景，但並沒有轉化為直接進球的表現。
因為失誤也很多，所以這是未來需要積累的課題，不論在什麼情況下都想成為能讓球隊獲勝的選手。

(未來我認為自己需要什麼樣的表現)
「今天我在左側中場出場，但我認為需要更加積極地發起進攻，並與其他選手配合進入禁區。」
今天我單獨嘗試突破的場景很多，因此我想在利用周圍的同時，進行能讓自己更活躍的表現。

《髙萩 洋次郎選手》
(在守住的展開中出場，但進場時意識到了什麼)
「我想要好好回收清理球和對手的長傳球的漏球，並從那裡創造攻守的時間，但卻很難創造出這樣的場面。」
我覺得如果能再多收集一些就好了

(剩下的10分鐘我覺得被對手的氣勢壓制了，原因是)
「對手在球際和第二球的強度上來得很猛，無法把球控制在自己手中是最大的原因。」

(雖然是對大學對手的失利，但感覺如何)
「絕對不是因為對手是大學生的心態進入比賽，也不是以高人一等的姿態來比賽。無論對手是誰，輸掉比賽都讓我感到非常懊惱。」

(為了盃賽和J聯賽)
「首先，輸掉的比賽無法改變，所以我們要調整心態，準備迎接下一場盃賽。」
如果能將許多五五波的球變成對方的球，無論對手是誰，機會就會隨之而來。我們必須首先在球際上不輸，這包括心態的部分。
我認為在比賽中，每位選手都有自己的判斷，因此在比賽中將其調整一致是非常重要的。

《東京・長谷川健太監督會見要旨》
「我會真摯地接受這場失利，並認為這是教練的責任。」
我認為選手們各自都表現出了他們的情感並且奮戰。
在僅僅一分的情況下，無法輕易獲勝，未能展現出能夠再得分的氣勢。
我想要讚揚順天堂大學的選手們的努力。
果然，僅僅一分無法在聯賽中獲勝，因此必須為下一場盃賽尋找攻擊的組合。

(替換Diego OLIVEIRA選手的意圖)
「我認為如果能再進一球，比賽就會決定，所以是以增加進球為目的進行的換人」

(造成平局的原因)
「在最後階段有機會，但我想在剩下5分鐘時穩住局面，因此進行了換人，但未能妥善收尾」

(我認為在延長賽中出場的選手中，有些是意外的，但對於週末的盃賽影響是)
「因為並沒有在比賽中出場太長時間，所以我認為影響不大。不過因為中間有三天的時間，所以我想根據每個人的狀態來做決定。」

（如果要輸的話，可能會是這樣的展開，但我們已經戰鬥了120分鐘的感想）
「我知道學生在今天這樣的情況下能夠抓住一個契機，發揮出額外的力量，所以我認為下半場必須再進一球，否則會很危險。我想讓迪埃戈和三田上場，進一步得分來決定比賽，但最後最後卻被射門進了，進入了加時賽。這是意料之外的情況，但即使如此，我也讓Adailton上場，並且有能夠打贏的成員，所以在那之中未能奪得追加得分，這是令人失望的結果。
我認為順天堂大學的選手們非常投入地戰鬥。這是我作為教練第一次輸給大學生，這是一場非常令人懊惱的失利，因為在疫情期間未能將勝利帶給來到現場的球迷和支持者，讓我深刻感受到自己的實力不足。

(天皇杯的失利使得盧萬杯的重要性增加了嗎)
「因為輸掉了天皇杯，所以重要性增加並不是這樣的。是全力以赴卻輸掉了。」
由於在第一場比賽中未能獲勝，我們想要全力以赴地戰鬥。

《順天堂大學・堀池巧監督會議要旨》
「今天的第二回合我沒想到能與長谷川監督的東京對戰。也許我自己是最期待的那個。
我們有來自東京的選手，還有那些未能晉級的選手們，帶著「四年後再讓他們看看」的心情，我邀請了這些選手。長谷川、寺山和小林都全力以赴地戰鬥。即使先失球，我們也沒有放棄，能夠堅持戰鬥，我認為無論是選手還是團隊都獲得了很多。
我曾認為贏得比賽會有無限的收穫。在認真的比賽中，我能夠了解自己的位置。選手們說即使輸了也不會失去什麼，因此能夠不放棄地繼續努力是件好事。
大學聯賽存在，但J聯賽也有盧瓦恩杯。
我認為在討論讓真正的頂尖選手參加比賽的過程中，最後能夠在主力選手出場的情況下獲得勝利，將成為未來的信心來源。